V prvním únorovém týdnu jsem se jako zástupce učitelů informatiky naší školy vydal na Maltu v rámci programu Erasmus+, abych prozkoumal technologické trendy, které dnes hýbou světem vzdělávání. Moje mise byla jasná: nahlédnout pod pokličku nástrojů 21. století a přivézt k nám do tříd čerstvou inspiraci. Zapomeňte na statické obrázky v učebnicích – díky kurzu jsem si mohl v praxi vyzkoušet, jak dokáže virtuální realita teleportovat žáky přímo do centra dění nebo jak rozšířená realita doslova oživuje složité modely přímo na lavicích. Velkým tématem byla i umělá inteligence, kterou jsme si osahali ne jako strašáka, ale jako chytrého parťáka, který učitelům uvolní ruce a žákům otevře nové cesty k informacím.
Vše probíhalo velmi interaktivně, takže jsem na vlastní kůži zažil ten správný „wow efekt“, který moderní výuka může vyvolat. A přesně tenhle zápal chci teď přenést i k nám do školy. V nejbližší době proto plánuji sérii workshopů, kde do těchto tajů zasvětím jak své kolegy v pedagogickém sboru, tak i naše žáky. Chci, aby se tyto technologie staly přirozenou součástí našeho každodenního školního života, nikoliv jen občasným zpestřením.
Kromě technických dovedností mi cesta otevřela dveře k mezinárodní spolupráci, která má pro školu obrovský potenciál. Podařilo se mi navázat klíčová partnerství pro realizaci budoucích projektů v rámci platformy eTwinning. Naše škola se tak ještě více propojí s Evropou a naši žáci dostanou příležitost pracovat na zajímavých digitálních úkolech se svými vrstevníky ze zahraničí, čímž si přirozeně procvičí i angličtinu, kterou jsem si na Maltě v mezinárodním týmu sám pořádně osvěžil.
I když byl odborný program nabitý, Malta mě okouzlila svou atmosférou. Procházky barokní Vallettou, tiché historické uličky Mdiny nebo výlet na magický ostrov Gozo byly skvělým kontrastem k digitálnímu světu, o kterém jsme diskutovali na kurzu. Tato mobilita pro mě nebyla jen „školením“, ale startovním výstřelem pro další rozvoj naší školy. Získané zkušenosti, nové metodiky a cenné mezinárodní vazby začneme postupně integrovat do výuky, aby naše škola zůstala moderním místem pro vzdělávání, které jde s dobou.
